一批擁有特殊能力的小朋友,通過(guò)老教授的時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了宋代的開(kāi)封府。與包公、展昭等共同經(jīng)歷了破獲地牢命案、客棧智擒偷銀賊、巧查梁王府竊案、義取長(zhǎng)生不老藥、揭露真假父子、給包爺爺治病、向梁國(guó)老借糧、智勸龐太師、力查科舉考等多個(gè)系列事件的全過(guò)程,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的歷險(xiǎn)后,佳樂(lè)等小朋友終于發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn),也明白了俞教授的良苦用心,他們體驗(yàn)到成功的喜悅,發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值與目標(biāo),增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,以及與人為善、開(kāi)朗活潑的性格,堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);同時(shí)也提高了熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的意識(shí)和對(duì)大自然審美情趣。
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唐國(guó)強(qiáng),王勁松,劉濤,蘇青,于和偉,劉勁,王伍福,郭連文,王健,邵兵,劉之冰,王亞楠,郭廣平,何政軍,李健,王挺,谷偉,陸思宇,韓鵬翼,安冬,李強(qiáng),陳逸恒,霍青,朱鐵,趙麒,王強(qiáng),趙亮,米學(xué)東,薛奇,徐光宇,王雷,林永健,張?jiān)讫?陳都靈,何晟銘,寧理,姚居德,盧奇,陳月末,胡亞捷,章申,邢岷山,劉斌,譚凱,于慧,趙秦,邵峰,畢彥君,趙曉明,于濱,王輝,柳明明,鮑大志,劉昀,李思博,鄭偉,戰(zhàn)衛(wèi)華,吳曉東,李藝科,姚金飛,封新天,高強(qiáng),石涼,周帥,喬晟一,張喜前,王今心,李夢(mèng)男,曹磊,徐僧,王同輝,邢雨靜,王
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